Colaborare între județe pentru educația incluzivă în Dâmbovița

Specialiști din cinci județe au inițiat o colaborare interjudețeană în domeniul educației incluzive, în cadrul unui eveniment organizat de Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Dâmbovița. Activitatea, desfășurată vineri, 24 aprilie, sub tema „Echipa multidisciplinară: de la teorie la practică”, își propune să sprijine schimbul de bune practici între profesioniști în favoarea elevilor.

👉 Inițiativa multijudețeană pentru educația incluzivă

Colegiul Județean de Resurse și Asistență Educațională Dâmbovița a reunit cadre didactice din județele Argeș, Brașov, Olt și Teleorman. Scopul inițiativei este de a crea un cadru eficient pentru colaborare între specialiști, axat pe încredere și competențe, nu doar pe formalități. Reprezentanții organizatorilor au declarat că „este esențial să trecem de la o colaborare formală, bazată pe proceduri, la una funcțională”.

Printre participanți s-au numărat profesori consilieri școlari, logopezi, profesori de sprijin și specialiști în terapii specifice, inclusiv din cadrul Școlii Gimnaziale Speciale Târgoviște. Activitatea a fost structurată în două sesiuni de lucru.

👉 Discuții și teme abordate în cadrul sesiunilor

În cele două sesiuni, participanții au discutat despre cadrul legislativ actual, analizând instrumentele practice utilizate în educația cu elevi cu nevoi speciale. Subiecte precum metodele de evaluare și monitorizare, dar și soluții pentru depășirea obstacolelor din procesul educațional au fost prioritare. Un aspect important al întâlnirii a fost dezbaterea dilemelor etice și practice întâmpinate de echipele multidisciplinare, unde participanții au împărtășit exemple din experiența lor profesională.

Evenimentul a fost găzduit de Școala Gimnazială „Tudor Vladimirescu” din Târgoviște, care a asigurat spațiile necesare desfășurării atelierelor și sesiunilor de lucru.