Elevii folosesc inteligența artificială pentru teme; ministrul Educației indică direcții pentru cadrele didactice
Update cu 2 ore în urmă
Timp de citire: 1 minut
Articol scris de: Elena Dumitrescu

Elevii folosesc inteligența artificială pentru teme; ministrul Educației indică direcții pentru cadrele didactice
Daniel David a subliniat că evaluarea exclusiv pe baza unor lucrări scrise nu mai este relevantă. Treptat se va trece la evaluări mixte; profesorii sunt sfătuiți să nu mai evalueze studenții doar pe teme sau lucrări scrise, deoarece nu întotdeauna aparțin autorului.
Elevii ajung să își facă temele și eseurile cu ajutorul inteligenței artificiale, iar profesorii trebuie să știe cum să gestioneze această situație. Este crucial ca profesorii să discute cu elevii despre utilizarea AI, să le explice avantajele, dar și limitele acestei tehnologii.
Ministrul Educației a explicat cum ar trebui să abordeze cadrele didactice fenomenul, subliniind importanța folosirii AI ca instrument de învățare. Este necesar ca elevii să recunoască că au folosit un sistem de AI și să verifice rezultatul în timpul examenelor.
Întrebat dacă există manuale sau reguli clare pentru profesori, ministrul a răspuns: la nivel de minister probabil nu există. Potrivit %source%, în școli există zeci de proiecte care testează utilizarea inteligenței artificiale, unele doar didactic, altele în logică generală și administrativă.