Universitatea "Valahia" din Târgoviște sprijină elevii în pregătirea olimpicilor la fizică și chimie
Universitatea "Valahia" din Târgoviște sprijină elevii în pregătirea olimpicilor la fizică și chimie
Universitatea "Valahia" din Târgoviște, în colaborare cu Centrul Județean de Excelență Dâmbovița, continuă să sprijine elevii talentați din județ în pregătirea pentru olimpiadele școlare la disciplinele fizică și chimie. Această activitate are loc în perioada martie - aprilie 2025 și este coordonată de lect. univ. dr. Ana Maria HOSSU, Decanul Facultății de Științe și Arte, alături de prof. Teodora Eugenia POPA, Director al Centrului Județean de Excelență.
Conform informațiilor de la damboviteanul.com, cadrele didactice din universitate susțin sesiuni de pregătire avansată pentru următorii elevi: la fizică, se pregătesc Sophia Maria ANDREI, Cristian-Gabriel MANESCU, Călin Mihai IONASCU, Andreas Simion VANKA HOSSU și Tudor Andrei PATRASCU.
Pentru disciplina chimie, elevii Alexia Elena ALBU, Dragoș Eugen VOINEA PETRESCU, Răzvan Florentin DRĂGAESCU și Miruna BALASA beneficiază de instruire din partea conf. univ. dr. Marius BUMBAC și dr. ing. Cristina Mihaela NICOLESCU.
Această colaborare devine o tradiție în cadrul parteneriatului dintre universitate și centru, având ca scop sprijinirea excelenței în educație și promovarea potențialului tinerilor pasionați de știință.
Elevii au apreciat foarte mult experiențele oferite. Dragos VOINEA a menționat: "Mi-a plăcut foarte mult să lucrez la Universitatea 'Valahia'. Am învățat lucruri noi și m-am distrat. Activitatea cu profesorii implicați m-a ajutat mult în studiul chimiei." Tudor Andrei PATRASCU a adăugat: "Experiența de la Universitatea 'Valahia' a fost foarte utilă. Am putut să aplic cunoștințele teoretice și să observ importanța lor în practică."
Astfel, Universitatea "Valahia" din Târgoviște și Centrul Județean de Excelență Dâmbovița contribuie activ la formarea unei culturi academice performante, creând legături solide între educația universitară și cea preuniversitară.
