Studiile de masterat devin vechime în muncă în sistemul public de pensii
Studiile de masterat devin vechime în muncă în sistemul public de pensii
Începând cu data de 1 septembrie 2023, studiile de masterat cu frecvență sunt recunoscute ca vechime în muncă, conform noii Legi a pensiilor. Aceasta schimbare permite studenților să contorizeze perioada de studiu ca stagiu de cotizare pentru pensie, cu condiția ca aceștia să finalizeze programul respectiv cu diplomă.
Până acum, sistemul public de pensii lua în considerare doar studiile de licență și doctorat pentru stabilirea stagiului de cotizare. Conform articolului 14, alineatul 1 din Legea 360/2023, "în sistemul public de pensii sunt considerate perioade asimilate acele perioade în care asiguratul a urmat cursurile de zi sau, după caz, cu frecvență ale învățământului universitar, organizat potrivit legii, pe durata normală a studiilor respective ori a unui ciclu de studii universitare, de formare inițială, cu condiția absolvirii acestora cu diplomă".
Este important de menționat că studiile de masterat vor fi incluse ca vechime în muncă numai în cazul în care studenții nu au fost angajați în timpul perioadei de studiu. Dacă un student a avut un loc de muncă, acest lucru implică faptul că a fost deja asigurat în sistemul public de pensii prin acel contract de muncă.
De asemenea, tinerii care au absolvit cursuri de licență sau masterat la mai multe facultăți trebuie să știe că numai un singur ciclu va fi recunoscut ca stagiu de cotizare. Alineatul 2 al aceluiași articol precizează că "asigurații care au absolvit mai multe instituții de învățământ superior sau, după caz, mai multe cicluri de studii universitare de același nivel conform prevederilor alin. (1) lit. a) beneficiază de asimilarea, ca stagiu de cotizare, a unei singure perioade de studii de același nivel, la alegere".
Această modificare legislativă va afecta direct mulți tineri care își finalizează studiile superioare, oferindu-le o oportunitate în plus pentru acumularea stagiului necesar în sistemul de pensii.
